فهرس المؤلفين

ا

  • احمد الرضاونه، ماجد أثر استخدام استراتيجية التعلم النشط على تحصيل طلبة الصف السابع في مادة الجغرافيا في مدارس مديرية تربية لواء ناعور [المجلد 2، العدد 1، 2020، الصفحة 43-53]

ب

  • بن حسن بن حلاص القحطاني، عبدالله درجة تطبيق إدارة المخاطر لدى مديري مدارس الهيئة الملکية بالجبيل بالمملکة العربية السعودية [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 112-134]
  • بن سعيد الزهراني، سلطان مدى فاعلية توظيف السبورة الذکية في العملية التعليمية لدى طلاب المرحلة الابتدائية بمدارس غرب الرياض من وجهة نظر المعلمين [المجلد 2، العدد 1، 2020، الصفحة 300-336]
  • بن محمد بن سالم بريکيت، أکرم برنامج قائم علىنموذج الفورمات 4mat في تنمية مهارات القصة لدى طلاب المرحلة الثانوية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 1-45]
  • بن مصـلح العتيبـي، فهـد الأهداف الاستراتيجية لوزارة التعليم 2020 وارتباطها بمحاور رؤية المملکة 2030 وأهداف سياسة التعليم في المملکة العربية السعودية ( أعد هذا البحث لمادة (533 ادت) سياسة التعليم وإدارته في المملکة ) [المجلد 2، العدد 1، 2020، الصفحة 337-366]
  • بن ممدوح العلي، ناصر معوقات تطبيق الإدارة الالکترونية بمدارس الأبناء في مدينة الرياض [المجلد 2، العدد 1، 2020، الصفحة 103-130]

ج

  • جميل عبد الرحمن، فاطمة فاعلية استخدام إستراتيجية تنال القمر فى تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية مرتفعى الانتباه [المجلد 2، العدد 1، 2020، الصفحة 367-396]

ح

  • حسن إبرهيم حلواني، أحمد فاعلية العصف الذهني الالکتروني في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الحاسب لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة. [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 423-443]

ر

  • رجاء ماضي الشهراني، مطرة دَرجَةُ تَوفُّرِ مُتطلِّباتِ تَطبيقِ مَبادئِ الحَوْکَمَةِ في مدارسِ محافظة بيشة وعَلاقَتُها بِمُسْتَوى الأداءِ المَدْرَسي [المجلد 2، العدد 1، 2020، الصفحة 279-299]

س

  • سالم سالم المالکي، سلمان أثر استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية مهارة الاستيعاب السمعي بمادة اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 2، العدد 1، 2020، الصفحة 131-167]
  • سعد محمد علي، مرعي استخدام النموذج الواقعي في تدريس العلوم لتنمية المفاهيم الصحية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدارس التعليم المجتمعي [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 199-213]
  • سعود مغيران العنزى، سلوى توظيف القراءة التشارکية المدعومة بتقنية القصة الرقمية التفاعلية في علاج صعوبات القراءة الجهرية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بالمدينة المنورة [المجلد 2، العدد 1، 2020، الصفحة 168-201]
  • سعودي عبد العال موسى، کريمة کفاءة البرامج الخاصة بجامعة اسيوط باستخدام التحليل التطويقي للبيانات ( دراسة تقويمية) [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 174-198]

ع

  • عبدالرحمن محمد القرني، خالد فاعلية الفصول الافتراضية المتزامنة والغير متزامنة في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 382-401]
  • عبدالعزيز عبدالمعز عبدالعزيز، أحمد " واقع مراکز تعليم الکبار بالجامعات المصرية " " دراسة ميدانية " [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 331-347]
  • عبد الله أحمد الغامدي، سعيد فاعلية استخدام إحدى برمجيات التعلم المقلوب في تنمية تحصيل تلاميذ المرحلة المتوسطة لمقرر الحاسب الآلي بمحافظة بلجرشي [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 46-68]
  • عبد النعيم عبد العال، أمل " وحدة مطورة في التاريخ قائمة على العصف الذهني باستخدام الخرائط التاريخية لتنمية بعض مهارات التخيل التاريخي لدى طلاب المرحلة الثانوية" [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 239-283]
  • عثمان بلغيث السفري، بندر النمط القيادي السائد لدى قادة مدارس محافظة القنفذة من وجهة نظر المعلمين [المجلد 2، العدد 1، 2020، الصفحة 54-83]
  • عدلي حـسين علي، أحمد استخدام التعلم المدمج في تنمية بعض مهارات برنامج الإکسيل Excel لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 20-48]
  • على کامل عبد العال، شيماء استخدام إستراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات التواصل اللغوى لدى الطلاب المتفوقين في الصف الأول الثانوى [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 49-68]
  • علي محمد الغامدي، عبير التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما بالرضا عن الحياة لدى معلمات المرحلة الابتدائية في مدينة الباحة [المجلد 2، العدد 1، 2020، الصفحة 202-236]
  • علي محمد ناجي درويش، فاطمة الزهراء استخدام إستراتيجية النمذجة المدعومة ببعض الوسائط في تنمية مهارات التلاوة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 156-173]
  • عمران برکات عمران، عبد الحافظ استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات المدعومة بأدوات الويب 0,2 في تدريس مقرر الحاسب الآلي لتنمية مهارات تصميم المواقع الإلکترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 69-113]

ف

  • فاروق صدقي، مــي متطلبات تطوير أداء المشرف التربوي في ضوء فلسفة الکايزن (التحسين المستمر) [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 273-303]
  • فتحى عبد النظيرعبد الحليم، رشا برنامج قائم على ابعاد التعلم المتمايز في التربية الوطنية لتنمية مهارات المشارکة السياسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 141-168]
  • فتحى محمد قاسم، حنان برنامج مقترح باستخدام برنامج الکورت لتنمية مهارات التفکير والأداء الإبداعي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 362-381]
  • فتحي جاد الرب، أسامة استخدام السقالات التعليمية لتنمية التفکير الهندسي وبعض مهارات التفکير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 216-238]
  • فرحان منير القس حنا، منى متطلبات تحقيق التنوير التکنولوجي بالتعليم الثانوي [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 249-272]
  • فهد الجهمي، ترکي درجة ممارسة مديري المدارس لمهامهم الإشرافية فى مکتب الوسط بمحافظة بيشه [المجلد 2، العدد 1، 2020، الصفحة 84-102]
  • فوزي هاشم محمـود، غادة متطلبات تدعيم التربية المدنية لدى طلاب الجامعة في ضوء التغيرات المعاصـرة [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 402-422]

ک

  • کامل زين تاج الدين، أميمة " استخدام فصل الکتروني معکوس في تنمية بعض مهارات لغة البرمجة سکراتش Scratch لدي معلمي الحاسب الآلي بالمرحلة الاعدادية" [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 114-140]

م

  • مازن عبد الحفيظ محمد، سومة " فاعلية برنامج مقترح في التاريخ قائم علي أنشطة منتسوري في إکساب المفاهيم التاريخية لطفل الروضة " [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 284-316]
  • محروس سيد مرسي، شيماء دور القيادة التربوية فى إدارة الأزمات فى التعليم الفنى [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 69-91]
  • محمد أحمد على، جملات الجدوى التربوية والإقتصادية لإنشاء قناة فضائية لتسويق الخدمات الجامعية بجامعة أسيوط [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 189-2015]
  • محمد الغامدي، عزيزة تعليم ريادة الأعمال لمرحلة قبل التعليم الجامعي في المملکة العربية السعودية [المجلد 2، العدد 1، 2020، الصفحة 237-278]
  • محمد جاويش نوح، مصطفى تطوير برامج التدريب بالأکاديمية المهنية للمعلمين فى ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 226-248]
  • محمد عبدالله عليان، جهاد استخدام إستراتيجية سوم (SWOM) لتدريس الهندسة في تنمية بعض مهارات البرهان الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 348-361]
  • محمد محمود عبدالعال، أسامة إستراتيجية مقترحة لتطوير برامج إعداد طلاب جامعة الأزهر لمواجهة بعض المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 2، العدد 1، 2020، الصفحة 397-416]
  • محمد يحيى علي، علي متطلبات تدويل خدمات البحث العلمي بجامعة أسيوط [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 135-155]
  • محمود محمد أحمد، جيهان أثر استخـدام المتاحف الافتراضية فــى تدريـس وحدة من مقرر التاريخ على تصويـب التصورات التاريخية الخاطئـة لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 2، العدد 1، 2020، الصفحة 417-441]
  • مصطفى مري، أسماء استخدام نموذج الفورمات (4mat) في تدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات التفکير المنظومي والميول الهندسية لدي تلاميذ الصف الاول الاعدادي [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 169-188]
  • مکرم عبد الحارس عبد المالک، هند تنمية مهارات الاستماع والقراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم باستخدام إستراتيجية الحواس المتعددةVAKT) ) [المجلد 2، العدد 1، 2020، الصفحة 472-498]
  • ممدوح إبراهيم الشامي، حمدان نمذجة العلاقات السببية بين الذکاء الروحي والصلابة النفسية وسلوک التنمر لدى طلاب کلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 2، العدد 1، 2020، الصفحة 1-42]

ي

  • يوسف الفرهود، صالح تصوّر مُقترح لحل المشکلات الّتي تواجه تنفيذ برامج رعاية الطّلبة الموهوبين في المملکة العربية السّعوديّة [المجلد 2، العدد 2، 2020، الصفحة 92-111]