فهرس المؤلفين

ا

  • ابراهيم علي محمد، فاطمة دور الأسرة والمدرسة فى مواجهة مخاطر التحول الرقمي لدى طلبة التعليم الثانوي العام " [المجلد 4، العدد 2، 2022، الصفحة 165-189]
  • ابراهيم محفوظ، أحمد دور بعض المؤسسات التربوية للحد من ظاهرة التنمر في الحلقة الابتدائية بمحافظة أسيوط "دراسة ميدانية" [المجلد 4، العدد 2، 2022، الصفحة 378-407]
  • ابراهيم محمود، هويدا استخدام التعـلـم الإلكتروني التفاعلي في تدريـس الدراسات الاجتماعية لتنـمية حب الاستطلاع المعرفي لدى تلامـيذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 4، العدد 1، 2022، الصفحة 91-120]
  • احمد عبد العزيز مصطفى، منى معوقات تفعيل الإدارة الذاتية في التعليم الثانوي الفني المصري في ضوء خبرات بعض الدول" [المجلد 4، العدد 1، 2022، الصفحة 196-217]
  • احمد عبد النبي، عزة الكيلاني تصور مقترح لتمكين ميسرات الفصل الواحد إداريًا ( دارسة ميدانية ) [المجلد 4، العدد 4، 2022، الصفحة 99-121]

ج

  • جابر قاسم محمد، اسماء "تصور مقترح لتطوير مراكز تعليم الكبار في مصر" "دراسة ميدانية" [المجلد 4، العدد 2، 2022، الصفحة 52-71]

ح

  • حامدو، انتصار محمد ملامح مراكــز إدارة الأزمــات بالجامعات المصرية في ضوء خبرات بعض الدول (دراسة ميدانية) [المجلد 4، العدد 3، 2022، الصفحة 141-168]
  • حسن، رباب حسن أحمد مبروک حقوق الأشخاص كبار السن [المجلد 4، العدد 3، 2022، الصفحة 169-198]
  • حسن سيد، أحمد استخدام إستراتيجية التعلم التخيلي في تدريس الهندسة لتنمية التفكير الإبداعي و الدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي [المجلد 4، العدد 4، 2022، الصفحة 16-42]
  • حسن سيد أحمد، فاطمة أثر اسـتخدام نموذج فورست (Forest) في تدريس اللغة العربيـة لتنميـــة مهــارات الاستماع الإبداعي لدى تلاميذ الثاني الإعدادي المتفوقين لغويًا [المجلد 4، العدد 2، 2022، الصفحة 72-106]
  • حمدي حسين، سهير الإدارة المرئيــة مدخل لتحسين أداء القيادات الجامعية في الإدارة [المجلد 4، العدد 4، 2022، الصفحة 1-15]
  • حنفي محمود عثمان، راوية استخدام إستراتيجية PQ4R لتنمية مهارات الفهم القرائي للنصوص البيولوجية والتفكير التأملي لطالبات المرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 4، العدد 2، 2022، الصفحة 190-212]

خ

  • خضر تمام فراج، محمد استخدام استراتيجية اليد المفكرة في تنمية بعض مهارات الأمن الصناعي ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي [المجلد 4، العدد 3، 2022، الصفحة 106-140]

ر

  • رجب علي إسماعيل، محمد التعليم من أجل التنمية المستدامة مدخل لتطوير التعليم الفني الصناعي في ضوء خبرات بعض الدول ( دراسة مقارنة ) [المجلد 4، العدد 3، 2022، الصفحة 1-20]

ز

  • زايد محمد، أحمد استخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات تصميم الدروس التعليمية التفاعلية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 4، العدد 2، 2022، الصفحة 1-18]
  • زکريا عبد الستار، يحيى متطلبات تفعيل الريادة العلمية بجامعة أسيوط [المجلد 4، العدد 1، 2022، الصفحة 218-237]

س

  • سيد ابراهيم، وليد دور الإدارة الجامعية في تحقيق متطلبات التعليم الهجين دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 3، 2022، الصفحة 199-222]
  • سيد جابر أحمد، عبد الحميد إستخدام الأنشطة الألكترونية التفاعلية لتدريس الهندسة في تنمية بعض مستويات التفكير الهندسي لدى تلاميذالصف الأول الإعدادي [المجلد 4، العدد 1، 2022، الصفحة 263-209]
  • سيد عقيلة، عادل تصور مقترح لتنمية الوعي المائي لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية في ضوء بعض التحديات المجتمعية المعاصرة [المجلد 4، العدد 4، 2022، الصفحة 65-98]

ص

  • صابر شاكر، شنودة تصور مقترح لتفعيل دور التنمية المهنية الإلكترونية في رفع الأداء الأكاديمي للمعلم [المجلد 4، العدد 4، 2022، الصفحة 122-143]

ع

  • عبد الخالق سيد منصور، حسنية المعتقدات التربوية ودورها في تحقيق كفاءة معلمي التعليم الابتدائي [المجلد 4، العدد 1، 2022، الصفحة 291-325]
  • عبد العظيم مصطفى، إيمان المنصات التعليمية مدخل لتحقيق التنمية المهنية المستدامة للمعلم "دراسة ميدانية " [المجلد 4، العدد 1، 2022، الصفحة 149-170]
  • عبد اللطيف أحمد محمد، نادي العلاقة بين مهارات التدريس الإبداعي وأبعاد الذكاء الوجداني لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 1، 2022، الصفحة 31-60]
  • عبد الله سيد محفوظ، حاتم تصور مقترح لتفعيل دور وسائل التواصل الالكتروني في تجديد الخطاب التربوي دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 2، 2022، الصفحة 253-274]
  • عثمان، دعاء محمد أحمد برنامج إثرائي في القراءة المتحررة قائم على نظرية الذكاء الناجح (لستيرنبرج) في تنمية بعض مهارات التفكير القرائي لدى التلاميذ الفائقين بالصف السادس الابتدائي [المجلد 4، العدد 1، 2022، الصفحة 61-90]
  • عطية السيد، مروة عباس استخدام أنشطة منتسوري في تدريس الرياضيات لتنمية بعض مهارات الحس العددي بالمرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 3، 2022، الصفحة 41-70]
  • علي ابراهيم قناوي، ابراهيم تصور مقترح لإعداد برنامج خاص لمعلم تعليم الكبار فى ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 4، العدد 2، 2022، الصفحة 140-164]
  • علي حسن، هدى استخدام دورة التعلم السباعية في تدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات التفكير عالي الرتبة والتمثيل الرياضي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 4، العدد 4، 2022، الصفحة 144-168]
  • عماد الدين محمد، حکمت دور الإدارة الإلكترونية لتطوير جودة الأداء في المعاهد الابتدائية الأزهرية [المجلد 4، العدد 4، 2022، الصفحة 43-64]

ف

  • فؤاد محمود سيد، محمد استخدام استراتيجية خرائط التفكير في تدريس الحاسب الآلي لتنمية بعض مهارات لغة البرمجة HTML لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 4، العدد 3، 2022، الصفحة 71-105]
  • فاروق محمد عبد القادر، إيمان "تطوير منظومة التربية الخاصة بالتعليم الجامعي في مصر" (دراسة استشرافية) [المجلد 4، العدد 1، 2022، الصفحة 171-195]

م

  • محمد بدر حسين، محمود مقومات إنشاء الشركات الجامعية بالجامعات المصرية جامعة أسيوط أنموذجًا.(دراسه استشرافية) [المجلد 4، العدد 2، 2022، الصفحة 293-317]
  • محمد حويل خليفة، أ.د/ حسن استخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات تصميم الدروس التعليمية التفاعلية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 4، العدد 2، 2022، الصفحة 1-18]
  • محمد حويل خليفة، أ.د/ حسن استخدام استراتيجية اليد المفكرة في تنمية بعض مهارات الأمن الصناعي ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي [المجلد 4، العدد 3، 2022، الصفحة 106-140]
  • محمد رمضان، منال متطلبات تطوير التنمية المهنية المستدامة لمعلمي الصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية في ضوء منظومة التعليم الجديد "2.0" في مصر [المجلد 4، العدد 2، 2022، الصفحة 107-139]
  • محمد رياض، إيمان تدويل برامج إعداد المعلم بكليات التربية بمصر (دراسة تحليلية) [المجلد 4، العدد 4، 2022، الصفحة 169-198]
  • محمد صديق، سلوى دراسة مقارنة لجامعات العمر الثالث في كل من المملكة المتحدة وجنوب افريقيا وإمكانية الإفادة منها في مصر [المجلد 4، العدد 2، 2022، الصفحة 343-377]
  • محمود احمد، خالد " التعليم الثانوي الأزهري ودوره فى تنمية قيم الوسطية لدى طلابه- دراسة تحليلية" [المجلد 4، العدد 1، 2022، الصفحة 121-134]
  • محمود حسن الزهري، محمد أثر استخدام الألعاب اللغوية الإلكترونية في تنمية مهارات القراءة الموسـعة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 4، العدد 2، 2022، الصفحة 213-252]
  • مخيمر عمر سيد، نادية الحراك الأكاديمي الدولي لأعضاء هيئة التدريس مدخل لتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية [المجلد 4، العدد 1، 2022، الصفحة 238-262]
  • مصطفى، احمد عبدالفتاح حسن تنمية الذكاء البصري المكاني في الرياضيات لدى التلميذات ذوات الإعاقة السمعية بالصف السابع الابتدائي باستـخدام الأنشطة الإلكترونية التـفـاعلية [المجلد 4، العدد 2، 2022، الصفحة 318-342]
  • مصطفى حمد، أ.د/محمد دور الإدارة الجامعية في تحقيق متطلبات التعليم الهجين دراسة ميدانية [المجلد 4، العدد 3، 2022، الصفحة 199-222]
  • مصطفى حمد، أ.د/محمد الإدارة المرئيــة مدخل لتحسين أداء القيادات الجامعية في الإدارة [المجلد 4، العدد 4، 2022، الصفحة 1-15]
  • مصطفى ربيع، رانيا دور المنظمة المتعلمة في تفعيل الإدارة الذاتية بمدارس التعليم قبل الجامعي [المجلد 4، العدد 3، 2022، الصفحة 21-40]
  • ممدوح عبدالمالک، سمر تصور مقترح لعلاج الأخطاء الإملائية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام أنشطة القرائية (الصفية واللاصفية). [المجلد 4، العدد 1، 2022، الصفحة 1-30]

و

  • وجدى الشامي، د/ وحيد استخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات تصميم الدروس التعليمية التفاعلية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 4، العدد 2، 2022، الصفحة 1-18]